موضوع الفرنسية — مناظرة السادسة، دورة 2026

مناظرة الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية · المدّة: 60 دقيقة · 4 تمارين · مع إصلاح مقترح داخل المنصّة

Compréhension6 ن

⁦Texte⁩ :
⁦Louis⁩, ⁦un élève de madame Guégan⁩, ⁦raconte une scène qu'il a vécue en classe⁩.

  • ⁦Si je vous dis⁩ « ⁦dix jours sans écrans⁩ », ⁦vous me répondez quoi⁩ ?

⁦On se regarde en souriant⁩. ⁦Mme Guégan a souvent des idées bizarres⁩...

  • ⁦Louis⁩, ⁦puisqu'on parle d'écrans⁩, ⁦tu viens jouer sur ma PlayStation 4 à la sortie⁩ ? ⁦me chuchote Gordon⁩.

  • ⁦Alors⁩ ? ⁦continue la maitresse⁩. ⁦Dix petites journées sans un seul écran face à vos yeux fatigués⁩.

⁦A ce moment-là⁩, ⁦j'éclate de rire⁩. ⁦Je suis comme ça⁩, ⁦dès que j'entends une blague je ne peux pas me retenir⁩. ⁦Gordon m'imite⁩. ⁦Ensuite⁩, ⁦dans les rangs⁩, ⁦ça fait comme une vague⁩.

  • ⁦Ce serait chouette d'essayer⁩.

⁦Je ne me retourne même pas⁩. ⁦Je sais qui vient de prononcer cette phrase complètement débile⁩.

  • ⁦On pourrait tous s'y mettre⁩ ! ⁦insiste Paloma⁩.

⁦On se retourne vers elle alors que notre maitresse ajoute⁩ :

  • ⁦Je comptais vous proposer une expérience de ce type⁩.

⁦Cette fois-ci⁩, ⁦plus personne ne rit⁩. ⁦Il règne même un silence de mort⁩.

  • ⁦Moi⁩, ⁦je peux même commencer dès ce soir⁩ ! ⁦s'écrie Paloma⁩.

  • ⁦Si vous acceptez ce projet⁩, ⁦il faut que nous le construisions ensemble en détail⁩, ⁦continue Mme Guégan⁩. ⁦On pourrait par exemple créer des affiches pour toute l'école⁩, ⁦donner envie aux autres classes de participer⁩...

  • ⁦On n'aura jamais le temps de donner envie aux autres⁩, ⁦murmure Gordon⁩. ⁦Au bout de deux jours sans écrans⁩, ⁦on sera morts d'ennui⁩.

  • ⁦Et si nous votions pour avoir votre avis⁩ ? ⁦lance alors la maitresse⁩.

⁦Dans la cour⁩, ⁦cette idée de vote est au centre de toutes les conversations⁩. ⁦Pablo nous rejoint⁩.

  • ⁦Vous allez voter pour jeter vos écrans à la poubelle⁩ ! ⁦s'exclame-t-il⁩. ⁦Vous êtes fous⁩ ?

⁦D'après Sophie Rigal-Goulard⁩, ⁦Dix jours sans écran⁩,
⁦Ed⁩. ⁦Rageot-Editeur⁩, 2015.

⁦Compréhension⁩ : (⁦6points⁩) ⁦Total⁩ ......... ⁦sur 6⁩

  1. ⁦Coche la bonne réponse⁩.
    ⁦Les personnages qui rejettent l'idée de passer dix jours sans écrans sont⁩ :
    ⁦Paloma⁩ ☐ ⁦Louis⁩ ☐ ⁦Gordon⁩ ☐

  2. ⁦Le narrateur et Gordon sont amis⁩. ⁦Ils ont un caractère commun⁩.

⁦Relève dans le texte deux détails qui le montrent⁩.
☞ …………
☞ …………

  1. ⁦La maitresse n'est pas autoritaire⁩.
    ⁦Donne deux éléments du texte qui le montrent⁩.
    ☞ …………
    ☞ …………

  2. ⁦a- Remplace ce qui est souligné par un mot ou une expression de même sens⁩.
    ⁦Je sais qui vient de prononcer cette phrase complètement débile⁩.
    ☞ ⁦Je sais qui vient de prononcer cette phrase complètement⁩ ………… .
    ⁦On pourrait tous se mettre au travail⁩.
    ☞ ⁦On pourrait tous⁩ ………… ⁦travail⁩.
    ⁦b- Trouve le contraire de chaque mot souligné⁩.
    ⁦Ce serait chouette d'essayer⁩.
    ☞ ⁦Ce serait⁩ ………… ⁦d'essayer⁩.
    ⁦On sera morts d'ennui⁩.
    ☞ ⁦On sera comblés de / d⁩' ………… .

  3. ⁦Certains élèves de la classe de Mme Guégan voient que⁩, ⁦privés d'écrans⁩, ⁦ils vont mourir d'ennui⁩.
    ⁦Qu'en penses-tu⁩ ? ⁦Justifie ton point de vue⁩.
    ☞ …………

⁦2 / 4⁩
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Grammaire3 ن

Grammaire : (3 points)

Total ......... sur 3

  1. Réécris toutes ces phrases en supprimant les compléments non essentiels.

On se regarde en souriant. Mme Guégan a souvent des idées bizarres.
✎ …………
Pablo nous rejoint là-bas.
✎ …………

  1. Transforme la phrase suivante à la forme affirmative.

Cette fois-ci, plus personne ne rit.
✎ …………

  1. Complète la phrase en faisant les changements nécessaires.

Je sais qui vient de prononcer cette phrase complètement nulle.
✎ Je sais qui vient de prononcer ………… énoncé complètement

Total ......... sur 3

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Conjugaison3 ن

Conjugaison : (3 points)

  1. J'éclate de rire. Gordon m'imite. Ensuite, dans les rangs, ça fait comme une vague.

Complète la phrase en mettant les verbes au passé composé.
✎ J'………… de rire. Gordon m'………… Ensuite, dans les rangs, ça ………… comme une vague.

  1. « Tu viens jouer sur ma PlayStation 4 à la sortie ? »

Réécris cette phrase en employant l'impératif et en la commençant ainsi :
✎ « Louis, Paloma, ………… »

  1. « Moi, je peux même commencer dès ce soir ! » s'écrie Paloma.

Réécris cette phrase en remplaçant Paloma par « les filles » :
✎ « …………, …………, …………, même commencer dès ce soir ! » ………… les filles.

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Production écrite8 ن

Production écrite : (8 points) Total ........ sur 8

Situation : Gordon accepte de participer au projet « Dix jours sans écrans » à contrecœur. Le lendemain, Paloma le surprend en train de naviguer sur le net, en cachette.
Consigne : Raconte ce qui s'est passé dans un récit d'au moins huit (8) phrases en y intégrant quelques répliques et en décrivant la réaction des deux personnages.

C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7

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