موضوع الفرنسية — مناظرة السادسة، دورة 2019

⁦Texte⁩ :

⁦L'étranger⁩

⁦Le vieil homme a dû arriver au village par l'autocar de cinq heures⁩. ⁦La première fois que je l'ai vu en effet⁩, ⁦c'était à huit heures moins le quart alors que j'allais dans la grisaille vers l'école⁩, ⁦les mains dans les poches parce qu'il faisait un peu froid⁩. ⁦Il était assis sur le banc public⁩, ⁦dans le petit jardin en face de la gare routière⁩, ⁦enveloppé dans un vieux manteau terne⁩.

⁦L'inconnu n'avait pas l'air malade⁩, ⁦mais il était sûrement très vieux⁩, ⁦car sa figure était couverte de rides⁩, ⁦des rides qui⁩, ⁦pourtant⁩, ⁦ne l'enlaidissaient pas⁩.

⁦En classe⁩, ⁦j'ai passé deux heures à penser à lui au point de me faire gronder par la maîtresse parce que je ne suivais pas ses explications⁩.

⁦À la fin de la séance de la matinée⁩, ⁦je suis repassé par la place de la gare routière et je ne l'ai pas trouvé⁩. ⁦J'étais très déçu sur le coup⁩. ⁦Mais⁩, ⁦plus loin⁩, ⁦je l'ai aperçu debout devant une boutique⁩, ⁦faisant semblant de regarder la devanture⁩. ⁦C'est là que je l'ai vu chanceler et s'appuyer au mur pour ne pas tomber⁩. ⁦Je me suis approché de lui et j'ai remarqué alors qu'il était très pâle et tout en sueur⁩. ⁦Je lui ai demandé⁩ : « ⁦Qu'avez-vous⁩, ⁦Monsieur⁩ ? »

⁦Il n'a rien dit pendant un moment puis il s'est assis par terre à califourchon et m'a répondu⁩ : « ⁦Rien⁩, ⁦un malaise⁩, ⁦ça passera⁩. »

⁦Je lui ai alors dit⁩ : « ⁦Voulez-vous du pain et du chocolat⁩ ? »

⁦Voyant qu'il hésitait⁩, ⁦je lui ai fourré mon goûter dans les mains et je suis parti pour ne pas le gêner davantage⁩.

⁦Le soir⁩, ⁦j'ai raconté à mes parents mon histoire avec le vieillard pensant qu'ils seront fiers de moi⁩. ⁦Ma mère m'a dit alors sur un ton mécontent⁩ : « ⁦Je t'avais pourtant interdit de parler à des étrangers⁩ ».

⁦D'après Samir Marzouki⁩
⁦L'inconnu à l'œil de verre⁩

⁦Compréhension⁩ :

1. ⁦Qu'est-ce qui attire l'attention de l'enfant en voyant le vieil homme pour la première fois⁩ ?
   ✎ …………

2. ⁦Pourquoi le garçon a-t-il offert son goûter au vieil homme⁩ ?
   ✎ …………

3. ⁦a- Remplace ce qui est souligné par un mot ou une expression de même sens⁩ :
   • ⁦Le vieil homme regarde la devanture de la boutique⁩.
   ✎ ⁦Le vieil homme regarde⁩ ………… ⁦de la boutique⁩.
   • ⁦J'ai vu le vieillard chanceler avant de s'appuyer au mur pour ne pas tomber⁩.
   ✎ ⁦J'ai vu le vieillard⁩ ………… ⁦avant de s'appuyer au mur pour ne pas tomber⁩.

⁦b- Remplace ce qui est souligné par un mot ou une expression de sens contraire⁩ :
• ⁦Ma mère me répond sur un ton mécontent⁩.
✎ ⁦Ma mère me répond sur un ton⁩…………
• ⁦Les rides enlaidissent l'inconnu⁩.
✎ ⁦Les rides⁩ ………… ⁦l'inconnu⁩.

4. ⁦L'enfant croit que ses parents seront fiers de lui⁩. ⁦Dis pourquoi⁩.
   ✎ …………

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Grammaire :

1. À huit heures moins le quart, j'allais vers l'école, les mains dans les poches.

Lis la phrase et remplis le tableau suivant :

2. Il était très vieux, car sa figure était couverte de rides profondes.

Réécris cette phrase en faisant les changements nécessaires :

☞ Elle était très ………… car ...... visage était ………… de plis …………

3. Veux-tu du pain ?

Réponds à cette question par une phrase à la forme négative :

☞ Non, …………

Conjugaison :

1. À la fin de la séance, je suis repassé par la place de la gare routière, mais je n'ai pas trouvé le vieillard.

Réécris la phrase en remplaçant "je" par "nous".

☞ À la fin de la séance, nous …………

2. Je lui ai fourré mon goûter dans les mains et je suis parti.

Réécris la phrase en la commençant par "demain".

☞ Demain, je …………

3. La maîtresse demande à ses élèves de regarder le tableau et de faire attention.

Écris la phrase à l'impératif :

☞ La maîtresse dit : « ………… »

Expression écrite :

Situation: Le soir, lorsque le garçon raconte à ses parents son histoire avec le vieillard, sa mère était mécontente de son comportement. Mais son père n'était pas d'accord avec elle et il a essayé de la convaincre de la nécessité d'aider les autres.

Consigne: Rédige un récit de huit phrases au moins pour raconter ce qui s'est passé en intégrant un dialogue.

C. 1
C. 2
C. 3
C. 4
C. 5
C. 6
C. 7
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