موضوع الرياضيات — مناظرة التاسعة، دورة 2002

امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي العام (النوفيام) · المدّة: 120 دقيقة · 4 تمارين · مع إصلاح مقترح داخل المنصّة

التّمْرِينُ الأوّل4 ن

التّمْرِينُ الأوّل : (4 نقاط)
نعتبر العبارة ⁦A = 2x − 5⁩ حيث ⁦x⁩ عدد حقيقي .

  1. أ- أحسب القيمة العددية للعبارة ⁦A⁩ في كلّ من الحالتين التاليتين : ⁦x = 0⁩ و ⁦x = 3⁩
    ب- حُلَّ في ⁦IR⁩ المعادلة ⁦2x − 5 = 0⁩
  2. أ- أنشر ثم اختصر العبارة ⁦B⁩ = (⁦2x − 5⁩)² + ⁦4x² − 25⁩ حيث ⁦x⁩ عدد حقيقي.
    ب- بيّن أنّ ⁦B = 4x⁩(⁦2x − 5⁩)
    ج- استنتج مجموعة حلول المعادلة ⁦4x²⁩ + (⁦2x − 5⁩)² − ⁦25 = 0⁩ في مجموعة الأعداد الحقيقية ⁦IR⁩ .
🔒 الإصلاح المقترح لهذا التمرين متاح للمسجّلين. سجّل مجّاناً لتراه

التّمْرِينُ الثاني4 ن

التّمْرِينُ الثاني : (4 نقاط)

  1. نعتبر العدد الحقيقي : ⁦a⁩ = |2√⁦2 − 3⁩|
    أ- قارن بين العددين 3 و 2√2
    ب- استنتج أنّ : ⁦a = 3 − 2⁩√2

  2. نعتبر العدد الحقيقي ⁦b⁩ = √2(√2 −

    • √⁦18 + 1⁩
      بيّن أنّ : ⁦b = 3 + 2⁩√2
  3. أ- أحسب الجداء ⁦a⁩ . ⁦b⁩ واستنتج أنّ العدد ⁦a⁩ هو مقلوب العدد ⁦b⁩
    ب- أحسب العدد ⁦1/a + 1/b⁩ واستنتج أنه عدد صحيح طبيعي.

🔒 الإصلاح المقترح لهذا التمرين متاح للمسجّلين. سجّل مجّاناً لتراه

التّمْرِينُ الثالث4 ن

التّمْرِينُ الثالث : (4 نقاط)
لِيَكُنْ (⁦O⁩,⁦I⁩,⁦J⁩) مُعيّنا في المستوي حيث (⁦OI⁩) عمودي على (⁦OJ⁩)
1)

أ- أرسم النقاط ⁦M⁩(⁦3/2⁩ ,

  1. و ⁦N⁩(−⁦3/2⁩ ,

  2. و ⁦P⁩(−⁦3/2⁩ , −2)

ب- بيّن أنّ النقطتين ⁦M⁩ و ⁦N⁩ متناظرتان بالنسبة إلى (⁦OJ⁩) واستنتج أنّ المستقيم (⁦MN⁩) موازٍ
للمستقيم (⁦OI⁩) .
ج- بيّن أنّ : ⁦S⁩_⁦O⁩(⁦M⁩) = ⁦P⁩ 2) أ- أرسم النقطة ⁦Q⁩ حيث ⁦Q = S⁩_(⁦OI⁩)(⁦M⁩)
ب- ما هي إحداثيات النقطة ⁦Q⁩ ؟
ج- أثبت أنّ النقطة ⁦O⁩ منتصف القطعة [⁦NQ⁩] 3) بيّن أنّ الرباعي ⁦MNPQ⁩ مستطيل

🔒 الإصلاح المقترح لهذا التمرين متاح للمسجّلين. سجّل مجّاناً لتراه

المسألة8 ن

المسألة : (8 نقاط)
(وحدة قيس الطول هي السنتمتر)

  1. أ- أرسم مثلثا ⁦ABC⁩ قائم الزاوية في ⁦A⁩ حيث ⁦AB = 3⁩ و ⁦AC = 4⁩
    ب- أحسب ⁦BC⁩
  2. الدارة 𝒞 التي مركزها ⁦B⁩ وشعاعها ⁦B C⁩ تقطع المستقيم (⁦AB⁩) في نقطتين ⁦E⁩ و ⁦F⁩
    حيث ⁦E⁩ تنتمي إلى نصف المستقيم [⁦BA⁩]
    أ- بيّن أنّ ⁦AE = 2⁩ و ⁦AF = 8⁩ .
    ب- أحسب ⁦CF⁩
    ج- بيّن أنّ المثلث ⁦EFC⁩ قائم الزاوية في ⁦C⁩
  3. أ- لتكنّ ⁦K⁩ منتصف قطعة المستقيم [⁦CF⁩] .
    بيّن أنّ المستقيم (⁦BK⁩) موازٍ للمستقيم (⁦EC⁩) وأنّ ⁦BK = 1/2 EC⁩
    ب- المستقيم (⁦BK⁩) يقطع المستقيم (⁦AC⁩) في نقطة ⁦H⁩
    بيّن أنّ النقطة ⁦H⁩ هي المركز القائم للمثلث ⁦BCF⁩
  4. أ- بيّن أنّ ⁦BH/EC = AB/AE⁩
    ب- استنتج أنّ ⁦BH = 3/2 EC⁩
    ج- بيّن أنّ ⁦BH = 3 BK⁩
  5. لتكنّ النقطة ⁦G⁩ صورة النقطة ⁦K⁩ بالتناظر المركزي ⁦S⁩_⁦B⁩
    بيّن أنّ النقطة ⁦G⁩ هي مركز ثقل المثلث ⁦HEF⁩
🔒 الإصلاح المقترح لهذا التمرين متاح للمسجّلين. سجّل مجّاناً لتراه