موضوع علوم الحياة والأرض — مناظرة التاسعة، دورة 2008

الجُــزْءُ الأوّل : (12 نقطة)

السُّــؤالُ الأوّل : (4 نقاط)

عيّن الإجابة الصّحيحة بالنسبة إلى كلّ مسألة من المسائل الأربع التالية وذلك بوضع العلامة (⁦x⁩) في الخانة المُــناسِبة :

1- يتمّ التحكّم في كميّة الضّوء الّتي تدخل العين بواسطة:
أ - الشّبَكيّة
ب - القَرْنيّة
ج - القُزَحيّة
د - الصَّمّاميّة

2- التّرتيب السّليم لأعضاء الأنبوب الهضمي هو:
أ - الفم - المعدة - المريء - الأمعاء الغليظة - الأمعاء الدّقيقة
ب - الفم - المريء - المعدة - الأمعاء الدّقيقة - الأمعاء الغليظة
ج - الفم - المريء - الأمعاء الدّقيقة - المعدة - الأمعاء الغليظة
د - الفم - المعدة - المريء - الأمعاء الدّقيقة - الأمعاء الغليظة

3- أثناء الانقباض الأدبسى خلال الدّورة القلبيّة، تكون :
أ - الصّمّامات الأذينيّة البطينيّة مغلقة والصّمّامات السّبَيّة مفتوحة
ب - الصّمّامات الأذينيّة البطينيّة مفتوحة والصّمّامات السّبَيّة مفتوحة
ج - الصّمّامات الأذينيّة البطينيّة مفتوحة والصّمّامات السّبَيّة مغلقة
د - الصّمّامات الأذينيّة البطينيّة مغلقة والصّمّامات السّبَيّة مغلقة

4- تمّت عمليّة الإخصاب عند المرأة في :
أ - قمع فالوب
ب - الثّلث العلوي لقناة البيض
ج - المَهبل
د - عنق الرّحم

السَّؤال الثَّانـي : (4 نقاط)

تمثّل الوثيقة المواليــة رسمًا مبسّطًا لجهاز الدّوران عند الإنسان.

[شكل: الرئة في الأعلى، القلب في الوسط («أذينة يمنى» في يسار القلب)، «عضلة طرف سفلي» في الأسفل؛ 3 وعاء على اليسار بين القلب والرئة، 1 وعاء على اليمين بين الرئة والقلب، 2 يشير إلى الحجرة السفلى اليمنى من القلب، 4 وعاء على اليسار بين العضلة والقلب]

1- أكتب على الوثيقة البيانات المـوافقة للعناصر المـرقّمّة من 1 إلى 4.
2- جسّم بسهم على الوثيقة اتّجاه دوران الدّم في الوعاء رقم 1 وفي الوعاء رقم 4.
3- أشطب العبارة الخاطئة :

• يكون الدّم في الوعاء رقم 1 غنيًّا بغاز [الأكسجين] [ثاني أكسيد الكربون]
• يكون الدّم في الوعاء رقم 4 غنيًّا بغاز [الأكسجين] [ثاني أكسيد الكربون]

السَّؤال الثَّالث : (4 نقاط)

يُبيّن الجدولان التاليان العناصر الّتي يُمكن أن توجد في البلازما أو في البول الأوّلي عند شخص في صحّة جيّدة.
1- أتمم الجدول التالي للتعبير عن وجود أو عدم وجود كلّ عنصر في البلازما وفي البول الأوّلي وذلك بكتابة علامة (+) عند وجود العنصر وعلامة (−) عند عدم وجود العنصر.

2- أكتب وظائف التّيفرون تجاه كلّ عنصر من العناصر الواردة بالجدول التالي :

الجـــزء الثانـــي : (8 نقاط)

يملك فلّاح سلالتين مختلفتين من نبات الطّماطم : نباتات طماطم ذات ثـمار حمراء ونباتات طماطم ذات ثمار صفراء.
أجرى هذا الفلّاح عدّة تصالبات فحصّل على النتائج الـمـدوّنة في الجدول التالي :

1- اعتمادا على نتائج هذه التّصالبات :
أ- حدّد الصّفة السّائدة والصّفة الـمـتـنـحـيّـة للون ثــمــار الطّماطم.

• الصّـفـة السّـائـدة هي …………
• الصّـفـة الـمـتـنـحـيّـة هي …………
  ب- علّل إجابتك.
• التّعليــــــــــل : …………

2- فسّر لــمــاذا لم يتحصّل الفلّاح في التصالب الرّابع على طماطم كلّ ثــمارها حمراء مقارنة بالتصالب الثّالث.

3- إشرح نتائج التصالُب الرّابع مستعملا الرّموز التّالية :
أ ← الصّفة السّائدة للون الثّمار.
ب ← الصّفة المُتنحّية للون الثّمار.
الأبوان في التّصالُب الرّابع: طماطم ذات ثمار حمراء ⁦x⁩ طماطم ذات ثمار صفراء
النّمط الوراثي :
=== ===
………… …………
الأمشاج :
………… …………

جدول التقاء الأمشاج

نتائج التّصالُب :

4- لاحظ الفلّاح أنّ الطّماطم ذات الثّمار الحمراء مطلوبة في السّوق أكثر من الطّماطم ذات الثّمار الصّفراء.
أتمّم الجدول التالي لتحديد التّصالُب المُناسب من بين التّصالُبات الأربعة الذي يضمن استمراريّة الطّماطم الحمراء عبر أجيال متعاقبة.